terça-feira, 31 de janeiro de 2012

Montessori em casa - A brincar também se aprende

Já devem conhecer a minha paixão pela pedagogia Montessori, e sim nos últimos tempos ando muito monotemática, Leo e as actividades que faço com ele (espero não estar a tornar o blog num aborrecimento) :)
Mas como já disse estou a adorar esta fase, ele aprende, brinca, descobre a cada dia uma actividade mais elaborada.

E como não pretendo comprar todos os brinquedos Montessori, que além de serem muito caros podem muito bem ser desenvolvidos em casa, claro que não são os "oficiais",  mas são de certo mais adaptados ao nosso meio e motivação.

Tal como o que podemos encontrar na caixa de ferramentas do papá :)
Ohhh e como foi motivante para o Leo brincar com as ferramentas, além de desenvolver a sua motricidade-fina, as suas noções de tamanhos e sequências.
Simples, simples e sem gastar dinheiro :)

É importante explicar o que se pretende com cada objecto, eu e Leo temos o costume de dizer que estas brincadeiras são jogos e têm regras, faço eu o jogo uma vez e ele observa, depois é a vez dele. Deixo que ele explore, erre e se corrija.

Aqui ficam umas ideias:

- Sequências de tamanhos com chaves (não sei o nome destas sorry):

- Sequências com parafusos, porcas e anilhas:


É interessante ver como ele se concentra e mesmo sem eu dizer nada ele se dá conta que errou e corrige:


- Montagem parafuso, anilha e porca desenvolvendo motricidade-fina:


- Sequências com aloquetes ou cadeados (existe os 2 nomes nunca sei qual o mais apropriado :) - acho que tenho que rever o meu vocabulário quanto às ferramentas eheh) e descoberta da chave certa.


Bem agora o Leo quer uma historinha, aqui vou eu.

Um óptimo dia para vocês :)

sexta-feira, 27 de janeiro de 2012

Brincar com as crianças - dica 2

Ando sem muito tempo para postar, o Leo está numa fase maravilhosa... e tenho passado a maior parte do tempo a brincar com ele... este garoto tem energia que nunca mais acaba :)

E para mais um fim de semana com os nossos pequenos deixo aqui mais uma dica.

Areia Caseira

Vamos precisar: 
- 7 copos de Farinha (eu usei da mais barata);
- 1 copo de óleo de bebé;
- Purpurinas (opcional)

Deitar tudo num recipiente grande e misturar bem.





Como brincar? Fácil, fácil tal como a areia da praia.
É óptimo para dias de chuva e além disso no final ficamos com as mão super macias e com um cheirinho bom :)
É só deixar a imaginação viajar... pode fazer castelos ou usar as forminhas da praia (se a areia tiver purpurinas fica muito lindo) , estradas para os carros, bolinhos...



Nota pessoal: Comprar recipiente maior e não deixar o Leo a brincar sozinho enquanto faço o jantar :)

No final é só apanhar a "areia" toda guardar no recipiente para o dia seguinte ou num saco fechado para a próxima vez que estiver a chover.





Gostaram da dica?
Aqui está a dica da semana passada: Dica 1

Bom fim de semana

sexta-feira, 20 de janeiro de 2012

Brincar com as crianças - dica 1

Com fim de semana à porta deixo aqui uma dica que promete uns momentos de diversão, aprendizagem e cumplicidade... Mamãs e papás aproveitem para brincarem mais com os vossos pequenos.

Colorir massinhas 

Como fazer:
- Colocar massas cruas ou arroz em frascos (tamanho e forma fica ao vosso critério, eu pessoalmente adoro fazer com massas de letrinhas), um pouco de corante alimentar sem açúcar ou guache (a primeira opção é óptima para aqueles bebés que ainda levam as coisas à boca).
- Fechar os frascos e agitar até que todas as massas fiquem coloridas (esta fase é muito divertida, podemos por uma música e dançar com as "matracas" improvisadas :))
 - Tirar as massas dos frascos e deixar secar.


Como brincar:
- A brincadeira começa logo no momento da confecção :) fazendo música com as matracas.
- Depois a criança pode brincar de cozinha, pode treinar a sua motricidade-fina transferindo de uns recipientes para os outros.

No caso se serem letrinhas pode-se escrever alguns nomes, procurar algumas letras - no blog Kidsindoors tem uma ideia fantástica para crianças mais velhas.
Podem-se separar as cores, fazer colares se forem massinhas com buracos.
O arroz fica óptimo para base da caixa sensorial.
Enfim utilidades não faltam é só deixar a imaginação ditar as regras :)
Nós por cá divertimo-nos muito. É um brinquedo versátil, barato e que dura bastante tempo... e quando as massinhas começarem a ficar muito partidas e só arranjar novas :)





Um fim de semana muito divertido 
Beijo 

terça-feira, 17 de janeiro de 2012

Cozinhar com crianças pequenas

Cozinhar com crianças pequenas não é fácil, então quando é mais que uma ainda fica uma tarefa mais difícil, mas é algo que eu gosto de fazer. Naqueles dias em que estou com mais paciência lá vamos nós para a cozinha. 
Aqui sou só eu e o Leo, mas nas férias somos nós e os meus sobrinhos... e não pensando na trabalheira que é limpar tudo a seguir, vivemos o momento... que vale muito a pena :)
No entanto, é um momento que exige alguma planificação se não queremos perder a paciência, a combinação de muita coisa a acontecer ao mesmo tempo, coisas a serem derrubados para a mesa ou mesmo para o chão, receitas que por vezes não saem muito bem, brigas entre as crianças por causa da distribuição das tarefas não lhes parecer justa, muitas vezes acaba por me tirar a vontade e desistir de o fazer.
Mas existe tanta vantagem em cozinhar com as crianças que acabo sempre por esquecer as partes em que tenho que driblar a minha paciência :)
Acho de grande importância conduzir as crianças para experiências da vida real, aprende-se  muito numa cozinha, aprende-se a medir, a pesar, a transferir líquidos e sólidos de uns recipientes para outros, aprende-se a cortar a mexer, e além disso fica-se mais próximo dos alimentos, damos sabores, texturas e aromas a conhecer, despertamos a vontade de experimentar, provar e saborear.  
Vejam só quantas vantagens :) e de facto não há criança que não goste desta experiência (pelo menos eu não conheço nenhuma).


E como gosto e criamos estes momentos cá em casa com frequência, tenho vindo a aprender alguns truques para que seja um momento menos caótico e cada vez mais proveitoso.


Aqui ficam as minhas dicas:


1. Escolha e adaptação da receita - receitas que a criança vá gostar de comer, receitas saudáveis com ingredientes frescos (legumes e frutas) são uma boa escolha. Ter em conta os passos da receita pensando nas mãos pequenas, receitas que seja necessário amassar ou cortar divertem bastante. Bolachinhas para cortar com forminhas, bolinhos para amassar com as mãos e formar bolinhas, bolos em geral, almondegas, croquetes de carne, peixe ou vegetais, saladas são apenas algumas ideias que resultam muito bem.


2. Escolha dos utensílios e recipientes - colheres de plástico ou madeira e facas de plástico para cortar legumes e frutas mais moles são uma boa opção, quando a criança ainda é pequena. Se for necessário usar uma faca que corte melhor mas não deixar ao alcance do pequeno. Quanto aos recipientes o ideal é escolher os maiores que temos, assim a probabilidade de cair comida no chão é menor e a criança poderá amassar e/ou  mexer mais à vontade. O que contribui em muito para a paz e harmonia na cozinha :)


3. Coordenar os momentos "agora é a mamã que faz"-  muitas vezes existem fases da receita que a criança não pode executar e estes momentos tem que ser respeitados pelos pequenos. Mas se em vez de simplesmente tomarmos o comando dizermos o que vamos fazer, explicando cada passo e o porquê de cada um pode se tornar num momento em que os pequenos conseguem desfrutar bastante e o que seria chato torna-se numa alquimia de magia 


4. Aproveitar momentos de espera - Para organizar a mesa de trabalho, lavar alguma loiça (o Leo adora "ajudar" a lavar loiça) e para dar as instruções dos passos que se seguem. 
Os tempos de espera deverão ser referidoa no inicio para que os pequenos saibam que terão que ter paciência... acreditem que dizer de antemão que vão haver momentos de espera ajuda muito a manter as coisas calmas e harmoniosas até ao fim.


6. Distribuição de tarefas -  Quando cozinharmos com mais do que uma criança é muito importante distribuir tarefas, poupa tempo e confusão :)


7. Ser criativos -  Dar que fazer, contar os ovos, separar os ingredientes líquidos dos sólidos para estarem prontos e organizados para misturar nas tigelas, ler a receita, policiar o forno enquanto as bolachinhas ficam douradinhas... e venha imaginação :)


8. Momento da limpeza -  fazer do momento de limpeza e reorganização da cozinha como momento integrante da confecção da receita, envolvendo os pequenos. Por vezes pode ser mais tentador limpar mais tarde quando os pequenos estiverem a dormir ou a brincar mas isso na minha experiência acaba por não ser bom. Além de estar a ocultar a realidade das coisas (se sujamos temos que limpar, né?) acaba por nos sobrecarregar e acabamos por decidir cozinhar menos vezes com as crianças.


9. Momentos de pausa -  Também é importante naquelas receitas mais longas haver momentos de pausa (a necessidade de momentos de pausa dependem muito da idade das crianças)... senão acaba por ficar aborrecido. Um "vai brincar um pouquinho que quando for para amassar eu volto a chamar-te" vai aliviar um pouco.
No final é só saborear a obra feita com um sorriso e boa disposição


E então e com vocês como é? Cozinham muito com os pequenos? 
Têm mais ideias de como levar-los para a cozinha sem grande stress? 
Partilhem comigo!

segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

Aprender no dia-a-dia

Eu aprendo que nem é preciso brinquedos para uma criança se divertir.
Aprendo que meias molhadas se trocam por meias secas.
Aprendo que o tempo que se demora a fazer as coisas nem sempre é importante quando se tem uma ajudinha demorada :)

Ele aprende que as meias ficam molhadas se espalhar muita água pelo chão da cozinha.
E que há dias que a mamã tem mesmo que fazer limpezas...
mas que estes dias também podem ser muito divertidos : )

Ele adora ajudar a mamã

quinta-feira, 5 de janeiro de 2012

A moralidade nasce da imaginação

Sempre contei muitas histórias ao Leo, histórias de livros, histórias inventadas, histórias nascidas a partir do que vimos num passeio dado, histórias nascidas através de observações de paisagens ou mesmo de desenhos animados. E daí nascem as brincadeiras de faz de conta que o Leo adora :)
E é do fruto destes momentos que nascem desenhos como estes (o Leo desenha e no final eu pergunto sempre o que desenhou), em que ele mesmo disse que era o Fundo do mar, e vamos lá concordar que é o fundo do mar mais lindo que eu já vi. 
Conseguem ver o peixinho amarelo a brincar com o peixinho laranja no meio das algas :D
"O fundo do Mar"- Leo, 2 anos
De todos os papeis e responsabilidades de um pai cabe também a responsabilidade de garantir que a mente das nossas crianças estejam repletas de histórias e vivências. 
Crianças pequenas não entendem conceitos abstractos, como por exemplo o conceito de justiça, por isso a sua moralidade é baseada nas histórias que conhecem. E é nos momentos em que contamos, criamos e vivemos histórias de fadas, de heroísmo, histórias do dia a dia em que damos ênfase às boas acções que  a criança se familiariza com os valores experiênciados. 
Se a sua mente está repleta de histórias de crianças desrespeitando os pais e professores, de amigos falsos, ou de mentiras sem consequências, de desenhos animados violentos em que só na base das lutas se obtém o que se pretende - o seu comportamento vai refletir-se tendo em base estes valores.

Construir valores e moral é muito importante para alcançarmos um mundo melhor, nascido de bons principios e do respeito. E quem mais é responsável por isso que nós, pais?

A moralidade é a melhor de todas as regras para orientar a humanidade. -- Friedrich Nietzsche

Viver moralmente em equilibrio com nós mesmos, faz de nós pessoas melhores e é isso que eu quero para o meu filho. Que ele tenha coisas boas a acontecer dentro dele, com as quais consiga construir o seu ser, justo e melhor. Que respeite e seja respeitado. 
E para que conceitos abstractos sejam construidos é necessário ter umas boas bases, e a imaginação é maravilhosa para trabalhar de pouco a pouco essa capacidade que nos permite entender o mundo e vive-lo de modo justo.
É importante durante estes primeiros anos de vida encher a mente das nossas crianças, com coisas bonitas, histórias nobres, exemplos bons. Não te preocupes se existe muita fantasia e mundo imaginário nas suass mentes... que isso é ser criança. 
Certifica-te que o teu filho tem muitas coisas boas a viver dentro dele...
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