Caixa, mesa e espelho sensoriais e muita lambança

Sabem aqueles dias em que não se pode ir para a rua?
Aqueles dias em que o pequeno está cheio de vontade de brincar mas não sabe bem de quê...
Nós aqui resolvemos o problema assim:

Com caixas, mesa e espelho sensoriais :)

(sobre caixas sensoriais já falei por aqui, onde dou dicas e explico um pouco a sua utilidade)

A praia dos piratas:

Que foi invadida por muitos carro e pelo Mickey gigante :)

A festa dos animais

- caixa sensorial intitulada pelo Leo:

Com sementes de soja, feijão, arroz, pedrinhas, pompoms (como enfeites para a festa), um lago para a rã, animais de madeira e bonecos de Lego.
E por fim ainda levou mais um tronco de árvore e fazer de palco, para o bonequinho cantor animar a festa :)

A mesa das 1001 lambanças :)

Uma mesa de vidro na cozinha é super útil. Fácil de limpar e cheia de possibilidades de diversão. As fotos são todas do mesmo dia e rendeu uma tarde inteira, só paramos para fazer o jantar.
Esta mesa tem-me ajudado muito a ocupar o Leo :)

- Brincadeira com espuma de barbear (um sucesso cá em casa, compro a mais barata do mercado, por 1 euro um frasco enorme):

- Brincadeira com bolinhas de sabão (detergente da louça e água):

- Brincadeira com canetas de escrever no vidro:

 O espelho que tem dias que abandona a parede

- Mais uma vez a espuma da barba a fazer sucesso:
O efeito da imagem do espelho torna a brincadeira muito ludica e interessante.

E é assim que ocupamos os nossos dias de frio e chuva

Fisica para crianças

Como eu gostava de escrever aqui mais frequente... mas ainda não me consegui organizar entre cuidar do Lucas e do Leo, tratar da casa e seguir outros projectos pessoais acabo por deixar este cantinho um pouco abandonado. Mas esta semana propos-me em organizar todos os registos das actividades que tenho feito com o Leo, se tudo correr como planeado irá haver post diariamente :)

Quero partilhar com vocês mais experiências científicas que o Leo adora fazer. Temos um dia por semana dedicado a este momento.

Aqui estão algumas que já fizemos anteriormente:

Para onde vai o Sol?
A magia das cores: cores primárias e secundárias
Como a neve ou gelo descongela?

Hoje vamos falar um pouquinho de Física, ou melhor vamos um brincar um pouquinho com a Física :)

Existem imensas experiências interessantes sobre o assunto, que além de desenvolverem a curiosidade e vontade de aprender dos pequenos lhes proporciona momentos de brincadeira, como é o caso das experiências: Flutua ou não flutua ou É magnético ou não (não tenho fotos destas actividades) que são muito fáceis de fazer. Basta juntar uma série de objectos, o interessante é que seja a criança, com a nossa orientação, a seleccionar-los, e depois um recipiente com água para o primeiro caso ou um iman para o segundo e é só ir testando.

Não existe necessidade de ensinar conceitos físicos de forma aprofundada, basta tratar o assunto com a simplicidade que a idade permite compreender, pois o objectivo não é que a criança se torne num fisico teorico que conhece todas as teorias mas sim que tenha interesse em comprender o mundo que a rodeia e quem sabe mais tarde se interesse por aprofundar o assunto.

Compreender o Plano Inclinado:

- Seleccionar algum material com texturas e formas diferentes, construir um plano inclinado. E depois testar e registar os resultados (o Leo desenhou cada objecto numa tabela distinguindo os objectos que escorregavam e os que não escorregavam.)

- No final com a análise dos resultados falamos um pouco sobre as diferentes texturas e a sua relação com o facto de deslizarem ao não no plano inclinado. E o Leo fazia muitas perguntas e mostrou-se super interessado. No final acrescentou: "Ahh então é por isso que as minhas botas da neve são muito rugosas por baixo." e eu conclui que vale a pena brincar de fisica e por estas cabecinhas a funcionar :)


Comparação de peso:

- Para esta experiência é necessário construir uma balança e para isso necessitamos:

Material:
- um cabide
- duas taças de plástico
- fios
- papel e tesoura
- cola e fita-cola
- uma tampa de garrafa (para o pendulo)






Aqui está o modelo para a construção que encontrei numa pesquisa pelo google:

E aqui a nossa balança: 

Depois é só seleccionar alguns objectos e pesar, comparar e por fim brincar um pouco aos supermercados :)

Alguém quer comprar fruta? A banana é uma melhor compra :)

Espero que gostem e uma óptima semana

A magia das cores - cores primárias e secundárias

Esta é daquelas actividades que aconselho 100% fazerem. É maravilhosa a reacção das crianças quando  misturam as cores e vêem como por magia uma nova cor aparecer.

O Leo ficou maravilhado, tanto que é uma actividade que já fizemos várias vezes.
E é fácil de fazer, rendendo além da aprendizagem uns momentos de brincadeira :)

Precisamos:
- 6 copos de vidro
- água
- tintas das cores primárias (vermelho, azul e amarelo)
- uma colher
- papel e canela para registar os resultados

- Colocar um pouco de água em 3 copos e misturar cada uma das cores. Nos restantes copos a criança mistura as cores, preparadas anteriormente, duas a duas.
E depois de é só deixar a criança explorar as cores e misturar, misturar até termos quase o preto, como diz o Leo: "todas as cores juntas dão quase-preto" :)

Actividades de Inverno: caixa sensorial e experiências científicas

Com o Inverno mais longo faz mais de 100 anos e com menos horas de Sol faz 42 anos. Conseguem imaginar o quão difícil tem sido lidar com o meu humor? Está comprovadissimo que não funciono sem Sol preciso da minha fotossíntese... quando é que este céu cinzento nos vai deixar não faço ideia, passamos uma Páscoa com muito frio  e neve que mais parecia dia de Natal. Os passarinhos acho que também andam muito desorientados, cantam muito a chamar a Primavera mas esta está difícil de acordar. Um cenário um tanto caricato...

E com esta situação temos passado muito tempo em casa e nem sempre é fácil gerir a energia do Leo e a demanda do Lucas num apartamento, por isso venha imaginação.

E já que temos muita neve mesmo em Abril vamos dar-lhe uso:

1. Caixa sensorial com neve (quando não há neve pode ser substituida com gelo picado):

- Uma caixa com neve;
- Tintas e pincel;
- Caixas, caixinhas e colheres e pás....
e é só deixar fluir a brincadeira.

2. Experiência Científica:

Lembram-se de eu ter dito que o Leo adora fazer experiências? (aqui) 

Pois também usamos a neve para experimentar um pouco.

Numa manhã a caminho da escolinha o Leo perguntou o que era que o carro-limpa-neves estava a deitar na estrada. Expliquei que era uma mistura de areia e sal e deixei a pergunta no ar. "Para que servirá o sal???"

Depois da escolinha fomos testar: 

- Um pouco de neve (pode ser substituida por gele);

- Sal;

- Recipientes;

- E muita curiosidade :) 

A testar a utilidade do sal:

Falamos também um pouco do conceito de temperatura, olhamos o termómetro e colocámos um prato dentro de casa e outro na rua. 

Ao fim de algum tempo tínhamos resultados e uma criança feliz por ter feito uma experiência científica :)

3. Boneco de neve indoor: 

E como as nossas tardes têm que ser ocupadas senão ficam muito aborrecidas também fizemos o nosso boneco de neve, dentro de casa.

E sabem o que lhe aconteceu ao fim de alguns minutos?

O Leo registou tudo: 

E assim vai sendo a nossa luta contra este Inverno sem fim...

Atelier Dinossauro - desafio aceite

Fantástico segundo post em um só dia :)

Mas não podia deixar de registar a actividade de hoje. O que fazer num dia de muito frio com um pequeno de 3 anos cheio de energia e vontade de aprender?

O Leo ganhou um livro sobre dinossauros que ele adora, explora o livro vezes sem conta. O livro tem imagens muito apelativas e algumas páginas são desdobrável.

E não vindo mais enquadrado à motivação do Leo, hoje a querida Ana Paula do Journal de Béatrice, (quem não conhece não deixe de passar por lá) lançou-me um desafio e mal o Leo chegou da escolinha lá fomos nós colocar as mãos na massa.

Atelier Dinossauro:

Nós também optámos pelo Diplodocus ou segundo o Leo, depois de explorar mais uma vez o seu livro, também poderá ser um Supersaurus, ambos herbívoros e pertencentes ao grupo dos maiores dinossauros.

- Recorte, pintura e montagem;

- E diversão; 

E como diz a Ana Paula, no meio da diversão aprende-se um pouco da história da Terra, da existência dos dinossauros, com um vocabulário simples e adequada à idade dos nosso pequenos.

Adoramos a nossa tarde, mais uma vez obrigada Ana Paula.

Agora ficou a promessa de fazer uns dinossauros voadores e uns carnívoros :)