Esta é daquelas actividades que aconselho 100% fazerem. É maravilhosa a reacção das crianças quando misturam as cores e vêem como por magia uma nova cor aparecer.
O Leo ficou maravilhado, tanto que é uma actividade que já fizemos várias vezes.
E é fácil de fazer, rendendo além da aprendizagem uns momentos de brincadeira :)
Precisamos:
- 6 copos de vidro
- água
- tintas das cores primárias (vermelho, azul e amarelo)
- uma colher
- papel e canela para registar os resultados
- Colocar um pouco de água em 3 copos e misturar cada uma das cores. Nos restantes copos a criança mistura as cores, preparadas anteriormente, duas a duas.
E depois de é só deixar a criança explorar as cores e misturar, misturar até termos quase o preto, como diz o Leo: "todas as cores juntas dão quase-preto" :)
Com o Inverno mais longo faz mais de 100 anos e com menos horas de Sol faz 42 anos. Conseguem imaginar o quão difícil tem sido lidar com o meu humor? Está comprovadissimo que não funciono sem Sol preciso da minha fotossíntese... quando é que este céu cinzento nos vai deixar não faço ideia, passamos uma Páscoa com muito frio e neve que mais parecia dia de Natal. Os passarinhos acho que também andam muito desorientados, cantam muito a chamar a Primavera mas esta está difícil de acordar. Um cenário um tanto caricato...
E com esta situação temos passado muito tempo em casa e nem sempre é fácil gerir a energia do Leo e a demanda do Lucas num apartamento, por isso venha imaginação.
E já que temos muita neve mesmo em Abril vamos dar-lhe uso:
1. Caixa sensorial com neve (quando não há neve pode ser substituida com gelo picado):
- Uma caixa com neve;
- Tintas e pincel;
- Caixas, caixinhas e colheres e pás....
e é só deixar fluir a brincadeira.
2. Experiência Científica:
Lembram-se de eu ter dito que o Leo adora fazer experiências? (aqui)
Pois também usamos a neve para experimentar um pouco.
Numa manhã a caminho da escolinha o Leo perguntou o que era que o carro-limpa-neves estava a deitar na estrada. Expliquei que era uma mistura de areia e sal e deixei a pergunta no ar. "Para que servirá o sal???"
Depois da escolinha fomos testar:
- Um pouco de neve (pode ser substituida por gele);
- Sal;
- Recipientes;
- E muita curiosidade :)
A testar a utilidade do sal:
Falamos também um pouco do conceito de temperatura, olhamos o termómetro e colocámos um prato dentro de casa e outro na rua.
Ao fim de algum tempo tínhamos resultados e uma criança feliz por ter feito uma experiência científica :)
3. Boneco de neve indoor:
E como as nossas tardes têm que ser ocupadas senão ficam muito aborrecidas também fizemos o nosso boneco de neve, dentro de casa.
E sabem o que lhe aconteceu ao fim de alguns minutos?
O Leo registou tudo:
E assim vai sendo a nossa luta contra este Inverno sem fim...
Faz um pouco mais de um mês que desabafei aqui o quanto estava difícil para o Leo lidar com a chegada do irmão. E para mim, também não estava fácil, a mudança de rotina ou a falta dela, a privação de noites de sono restaurador e a incompreensão do Leo estavam a deixar-me perdida. A culpa de mãe doí muito. Eu tinha que ajudar o Leo, tinha que voltar a ter o meu Leo de volta confiante e feliz.
Já escrevi por aqui várias vezes que a melhor forma de entendermos as crianças é viajarmos ao mundo delas, é ver o mundo na sua perspectiva e capacidade de entendimento. E assim se resolvem e entendem muitas fases menos boas dos pequenos.
Faz umas 3 semanas que recebi de novo o meu Leo :) E como tudo aconteceu? Coloquei-me no lugar dele, analisei, pensei, observei e resolvi o problema ou melhor resolvemos juntos. O primeiro passo foi tratar o que eu designava por problema em um "não problema", o Leo não tinha um problema o Leo tinha um desconforto, tinha uma situação em mãos com a qual não tinha, no auge dos seu 3 anos, maturidade para resolver. E a mamã aqui não estava a ajudar, pois exigi de forma directa e indirecta a imediata compreensão da situação. Ele via que eu não andava feliz com a seu comportamento, cheguei a dizer-lhe que estava triste com isso (#mãedemerda). Mas enfim não somos perfeitos e o cansaço por aqui tomou conta da minha sanidade.
Nesta minha viagem ao ponto de vista do meu pequeno entendi que tudo começou bem cedo, mesmo antes do Lucas nascer. O Leo sabia que ia chegar o irmãozinho, fazia miminhos na barriga, falávamos como ia ser bom quando ele chegasse mas tudo com uns óculos muito cor de rosa, se referi alguma vez que a mamã ia ter menos tempo para ele, não dei ênfase a isso. A chegada imprevista do Lucas, antes de termos alguém para nos ajudar com o Leo, fez com que este tivesse que ir para casa de uns amigos nossos com quem ele, apesar de os conhecer bem, nunca tinha estado sozinho. Sentiu-se abandonado e inseguro.
Quando voltei para casa eu já não era a mesma que ele à 5 dias tinha deixado no hospital, era uma mãe de dois, com menos tempo para ele. A minha vida girava agora em volta do Lucas e o Leo tinha o papá e a avó. Eu tentava passar mais tempo com ele, brincarmos juntos, mas muitas vezes as brincadeiras tinham que ser interrompidas para amamentar o Lucas, nada justo aos olhos de uma criança de 3 anos que até então era o centro das atenções.
O que tinha então mudado?
- O tempo com a mamã bastante reduzido;
- Uma mamã mais cansada;
- Um choro de bebé;
- E uma casa sem rotina;
E sim estamos no Inverno, e que Inverno tivemos este ano!!! Segundo as noticias o Inverno mais escuro faz 42 anos. Quase sem sol... que deprimente e triste... acredito que tal tenha feito uma grande influência.
Depois de analisada toda a situação cheguei à conclusão que era eu que tinha que mudar, pois aqui sou eu a adulta não é verdade? E tudo melhorou muito mesmo, o LEO VOLTOU. querido, amoroso e seguro de si. Faz um mês que o Leo não tem crises de ciúmes, e mostra chateado e irritado comigo ou mostra qualquer tipo de revolta. É claro que tem as suas fases, principalmente nos dias que vem cansado da escolinha ou quando os dias ainda bastantes frios nos fazem ficar em casa o dia todo. Mas agora consigo olhar com outros olhos tudo isso.
Esta segunda maternidade tinha-me tirado o foco dos meus ideais quanto à educação dos meus pequenos, eles tem níveis de compreensão do mundo diferentes dos meus e isso não pode deixar de ser tido em conta sempre.
O que reavaliei e alterei nesta minha reflexão?
- Mais tempo mamã-Leo, passamos a ter mais frequentemente tempo só para nós dois;
- Mais foco nas actividades e brincadeiras que fazemos quando estamos os 3 sozinhos. Hoje em dia controlo um pouquinho as horas em que o Lucas mama, apesar de amamentar em exclusivo e supostamente em livre demanda :) antes de ir buscar o Leo à escolinha amamento para termos uma maior garantia de que pelo menos nas próximas 2 horas o Lucas não vai precisar de mim e vai fazer o seu soninho. E quando o Lucas quer atenção também então fazemos actividades a 3. O sling ou um monte de almofadas no chão fazem maravilhas.
- E o ponto mais importante, a volta à nossa rotina. Sou uma pessoa muito rotineira quanto ao meu dia-a-dia, confesso que qualquer alteração mais fora do meu controlo na minha rotina me deixa desconfortável e o Leo aprendeu isso comigo e gosta de ordem e rotina. E a chegada do irmão tinha alterado muito esta segurança rotineira familiar que eu lhe passo todos os dias.
Claro que com um bebé de 3 meses em casa não é fácil, mas estamos a conseguir. Refeições a horas, actividades programadas dão ao Leo muito conforto e segurança. Um dia mais agitado é logo detectado no seu humor.
Hoje em dia sempre que ele chega da escolinha tenho já tudo organizado para começarmos uma brincadeira juntos, assim não perdemos tempo a estruturar juntos a nossa tarde e saboreamos o tempinho que o Lucas deixa só para nós. (muitas das actividades que coloquei aqui nas ultimas semanas são fruto desses momentos e aguardem-nos que temos mais :) )
E tudo está novamente harmonioso por aqui, embora cansada e com saudades do Sol, esta viagem ao mundo do meu pequeno deu-me foco e ajudou-nos a voltar às nossas bases :)
Uma fase difícil nas nossas crianças nunca pode ser-lhes cobrada... o nosso papel é descer ao mundinho deles e dar-lhe a mão.
O Leo no auge dos seus 3 anos é super curioso e faz imensas perguntas e não fica satisfeito com respostas rápidas e directas temos que explicar tudo.
Fruto de muitos livros explorados, muitas conversas sobre Ciência, Universo e Planetas surgem perguntas que nem sempre são fáceis de explicar.
Um dia destes estávamos nós a chegar em casa já ao anoitecer, chamei a atenção do Leo para olhar para o pôr do Sol. Ele olhou muito sério por alguns minutos e perguntou:
Para onde vai o Sol? Vai para debaixo da terra?
Eu não podia ficar com um "O Sol vai dormir." Uma criança com 3 anos pode não entender vários conceitos, mas não podemos deixar escapar estes momentos de sede de saber. Pelo menos eu não consigo. Deve ser esta veia de professora de Ciências que não permite.
Tento sempre explicar mesmo que de forma simples, com exemplos, videos, imagens em livros ou pequenas experiências.
E ele não estava muito errado com o ir para "debaixo da terra" :)
Quando chegamos a casa tentei explicar-lhe olhando para o planeta terra, questionando a sua forma e analisando a sua posição na Via Láctea em relação ao Sol.
Já tínhamos feito faz algum tempo esta colagem:
E para ficar mais claro lá foi o Leo e o papá fazer uma experiência cientifica :)
E lindo de ver o interesse do Leo e entusiasmo a gritar pela casa: "Mamã, mamã vamos fazer uma experiêeeeencia cientiiiiifica"
(Ok, eu sei que foi uma demonstração não propriamente uma experiência científica :) mas eu adoro ouvi-lo dizer isto)
E assim foi, com um candeeiro, uma bola de futebol e uns animais da Lego.
"No país da Ovelha é de dia agora."
"O Leão está a ver o Sol a "ir embora" tal como tu viste quando vinhas para casa, mas o Sol não vai embora a terra é que roda"
E perguntam vocês se ele entendeu? Entendeu sim, à maneira dele, entendeu. Mas aqui o que mais me importa não é que o meu filho saiba com 3 anos que a terra tem um eixo, que gira sobre si mesma o que permite a alteração dia e noite. O que me interessa é que ele goste de aprender, que fique com uma ideia do que acontece à sua volta, que quando tiver mais conceitos saiba colar o puzzle do que foi ouvindo, que tenha sempre interesse em questionar. Não tenha receio de fazer muitas perguntas. Que a sua curiosidade nunca morra pois esta é a melhor semente do saber.
Como falei no texto de ontem vou dedicar a semana a organizar fotografias e o material das actividades que fiz nos últimos tempos com o Leo. Aqui fica o registo e quem sabe um incentivo para fazerem também com os vossos filhos :)
O Leo sempre teve um fascínio por peixes, adora visitar o aquário do Zoo e o Sea Life, onde vamos algumas vezes. Sabe o nome de uma série de peixes, muitos em alemão. :)
Um dia destes fizemos uma viagem ao fundo do mar:
- Olhamos o nosso mapa mundo, localizamos os oceanos e conhecemos os peixes característicos de cada um;
- Exploramos livros (os que a gente tem são alemães da colecção "Was ist Was", são umas enciclopédias infantis) e videos (com uma pesquisa no youtube por "Exploring Oceans" aparecem imensos videos interessantes) sobre o assunto;
- Fizemos uma colagem;
- E da nossa viagem trouxemos um amiguinho para viver conosco :) A nossa Medusa
Bem não é uma medusa de verdade como já enganou alguns, mas fica muito bonita e o Leo adorou andar com a garrafa para cá e para lá, e mesmo já ter passado algum tempo desde que a fizemos ela ainda existe.
Antes de mais queria agradecer as últimas mensagens, aos poucos estou a voltar à rotina e vou arranjar tempo para visitar os blogues das amigas. Que saudades!
Por aqui não tem sido fácil, a rotina diária embora bem cansativa tenho conseguido manter mas estou sem saber o que fazer em relação ao Leo. Sim, aquele menino que raramente fazia uma birra, amável e calmo está a ter grandes dificuldades em lidar com a chegada do irmão e eu com as atitudes dele.
Estou triste e no limite das minhas forças, pois quero muito ajudá-lo, quero tornar as coisas mais fáceis para ele mas está muito difícil, estou sem saber o que fazer.
As noites sem dormir, o papá que trabalha demasiado e as birras e alterações constantes de humor do Leo estão a deixar-me de rastos (por vezes só me apetece fazer birra também e chorar junto com ele).
Manter a calma, dar muita atenção e mimo têm sido as minhas âncoras, mas como já disse não tem sido fácil mesmo dando tudo de mim para o colocar o mais possível no centro das atenções.
Durante a gravidez o Leo foi um amor, adorava fazer miminho na barriga, respeitava os momentos em que eu precisava descansar. Mas tudo se alterou com a ida para a maternidade, o Lucas nasceu 15 dias antes e tivemos que ir para a maternidade 2 dias antes de a minha mãe vir para ficar com o Leo, conclusão o Leo teve que ficar em casa de uma amiga. Pessoa que ele gosta mas com quem nunca tinha ficado tanto tempo e nunca sem a minha presença. Durante o dia ele ficou bem mas quando chegou a noite ele chorou muito, sentiu-se abandonado. O papá teve que ir buscá-lo e diz ele nunca o ter visto chorar daquela maneira. E foi aqui que se deu a viragem no seu comportamento em relação a mim.
Quando voltei para casa ele começou a fazer muitas birrinhas, mas como a minha mãe estava por cá e o Lucas dormia o tempo todo consegui dar-lhe muita atenção, brincámos muito, dei-lhe muito colo foi muito bom. Agora faz mais de um mês que estou novamente sozinha e não tem sido fácil.
O Leo tem chorado muito, nunca nada está como ele quer :( , um simples lápis que parte enquanto desenha é motivo para se irritar, se o pequeno almoço não está como ele deseja revolta-se comigo... ele gosta muito do Lucas faz-lhe miminhos diz que lhe vai ensinar muita coisa mas tem momentos que fica nervoso e se torna até um pouco violento com o irmão. Nunca o magoou mas já simulou dar-lhe murros e berra com ele para que pare de chorar :(
Ele está com muitas dificuldades em controlar os sentimentos, fica muito facilmente nervoso e com raiva e o pior é que ele só age assim quando está sozinho comigo.
Berra, bate o pé, simula murros na minha direcção quando eu reprovo algum comportamento dele (coisa que ele nunca tinha feito antes) :(
Converso muito com ele, tento mostrar-me compreensiva e ter muita paciência. E mesmo ele quando se acalma diz que não volta a fazer, que não sabe porque me faz isso, que gosta muito de mim. Muitas vezes quando chora nervoso agarra-se a mim e diz que não consegue parar de chorar... fico de coração partido.
Uma amiga minha um dia disse-me:
"A chegada de um irmão para um primogénito é a mesma coisa que uma esposa descobrir que o marido tem uma amante."
- Imaginem como fica uma mulher que se sente trocada, enganada, abandonada são esses sentimentos que vão na cabeça do Leo. E por mais que eu lhe dê atenção que o coloque em primeiro plano ele sabe que é temporário, pois tenho sempre que interromper uma brincadeira porque o Lucas chora ou quer mamar. Estar sozinha com os dois não é fácil, o papá sempre a trabalhar e a família longe... :(
E aquela criança querida, meiga e com quem eu conseguia brincar harmoniosamente está revoltada, nervosa e até violenta comigo.
Na escolinha está tudo óptimo, lá e quando o papá está em casa ele é o Leo de sempre, mas quando estamos os dois sozinho ele é outra criança, fica muito difícil, irrita-se muito facilmente...
Para quem era o centro do meu mundo, ter que partilhar esse mundo com um irmão não está fácil. E o pior de tudo é que eu não estou a saber lidar com a situação.
Há dias que ele é o Leo de sempre mas um simples descontentamento pode facilmente evoluir para um ataque de choro e nervos. Estou muito triste com tudo isto e tem momentos que perco a paciência e saio de perto dele deixando acalmar-se sozinho, mas acho que isso o torna ainda mais zangado. E depois ele chora mais, o Lucas chora também ai ai ai
Mamãs de 2 ou mais, como foi com vocês? Preciso de ideias e conselhos.
Por aqui decidimos que a partir de agora vou tirar a manhã de sábado ou de domingo para ele, sem Lucas. O papá fica com o Lucas e nós vamos passear, brincar, só nós dois, que desde que o Lucas nasceu o Leo só conhece a mamã com o Lucas junto. Vamos lá ver se as coisas melhoram.
E espero que a Primavera chegue logo, que este cinzento no céu deixa-me deprimida.
Desculpem o desabafo, mas estava a precisar escrever sobre o assunto, já me sinto mais leve :)
Já faz mais de 2 meses que o Leo fez anos e eu tanto que queria contar a festinha que ele teve na escolinha mas só hoje consegui me dedicar a este post. Vale mais tarde que nunca, não é verdade?
A festa de aniversário dos 3 anos do Leo foi no quarto dia de escolinha, completamente em fase de adaptação. O Leo viveu o momento um pouco timido mas que a meu ver foi muito positivo, pois ele sentiu-se acolhido pelos amigos e o centro das atenções o que lhe deu força nestes primeiros dias.
Na pedagogia Montessori o aniversário de cada criança é festejado seguindo um ritual (se assim lhe posso chamar).
Numa festa de aniversário comum o foco são os presentes e as guloseimas. Numa festa de aniversário Montessori o ponto principal é a compreensão holística da vida, do decorrer do tempo.
Nesta cerimónia é feita a relação entre o Sol e a Terra. E a criança é levada a entender que um ano é o intervalo de tempo que a Terra leva a dar uma volta ao Sol. E com esta compreensão a criança é levada a contar a sua vida até ao momento, desde que nasceu até ao seu aniversário.
Na escola do Leo foi colocado um tapete no chão dividido em quatro partes em cada uma foi colocada uma imagem referente a cada estação do ano (Outono, Inverno, Primavera e Verão) e estas imagens foram circundadas com uma corda com 365 missangas grandes simbolizando os dias do ano. Em volta do tapete sentaram-se todas as crianças, no centro colocaram uma vela simbolizando o Sol e ao Leo foi entregue o Globo Terrestre.
Ele deu bem devagar 3 voltas à vela enquanto uma das professora mostrava fotografias desde o nascimento do Leo até ao dia do aniversário. Normalmente, as fotos são colocadas no tapete e a criança vai contando a história da sua vida aos amigos mas como o Leo ainda não dominava a língua foi a professora que explicou.
Na verdade acho que o Leo no momento não entendeu bem o que se estava a passar, por ser tudo novidade e pela dificuldade com a língua, mas eu expliquei depois toda a cerimónia. E hoje ele já viu outros aniversários e compreendeu melhor. :)
Acho maravilhosa esta cerimónia e é bem fácil de fazermos em casa com a família sentada em volta do tapete.
E seja qual for a idade da criança ela irá viver o momento e entender o que se está a passar.
Existem somente algumas explicações que temos que dar durante a cerimónia de forma a localizar a criança e também quem está a participar.
Na escola do Leo a professora começou assim:
- Acendeu a vela e explicou: "Esta vela simboliza o Sol, o Sol que nós vemos no céu. O Sol é uma bola de fogo enorme que nunca se apaga"
- Pegou no globo e dando a volta a vela bem devagar disse: "Este globo simboliza a Terra, o planeta em que vivemos. A Terra anda à volta do Sol e demora um ano a completar uma volta e durante um ano passamos por todas as estações do ano."
- Deu o globo ao Leo e pediu para ele dar 3 voltas bem devagar em volta do Sol. (aqui o Leo sentiu-se um pouco envergonhado, era tanta novidade para ele...) E então a professora iniciou a história da vida do Leo: "Hoje é o dia de anos do Leo, ele vai dar 3 voltas ao Sol pois ele faz hoje 3 anos. O Leo nasceu no final do Verão... "e foi mostrando as fotos e falando sobre cada uma. Foi lindo!
No final cantaram os parabéns e o Leo apagou a vela.
Foram todos para uma mesa na qual estava uma cadeira toda enfeitada com fitinhas e balões onde o Leo se sentou e partiram o Bolo de maça que eu mesma fiz :)
Existem outros tipos de cerimónias com pequenas alterações, mas eu achei esta linda e cheia de simbolismos, sei que conforme a idade das crianças as explicações dadas são mais complexas (a sala do Leo tem alunos dos 3 aos 5 anos).
Também já vi num livro que por vezes acrescentam às fotografias objectos que pertencem ou pertenceram à criança, trabalhos feitos por ela e mesmo cartas escritas pelos pais. Por vezes em vez das estações do ano são colocados os meses do ano.
Achei uma óptima ideia para um aniversário feito em casa.
Bom Dia! Queria muito agradecer o carinho e a força que me deram no último post tanto aqui como no facebook. Adoro-vos :) O quadro clínico está estável e já estamos nas 33 semanas, cada dia uma vitória. Estou em casa a descansar a ser mimada pelos meus homens :) e vou 2 vezes por semana ao hospital para controle. Sinto-me mais tranquila. E o bebé está óptimo.
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Quem conhece Montessori sabe que o ambiente que envolve a criança, o ambiente onde ela cresce tem uma grande importância. Desde o primeiro dia de vida, os bebés devem sentir que pertencem à família e que têm o seu lugar em casa. E tal não é sinónimo de que a nossa casa se tenha que transformar numa casinha de bonecas. Pequenas adaptações no mundo dos crescidos bastam para proporcionar uma vida mais segura e justa para os nossos pequenos.
Basta organizar a nossa casa de forma que o nosso filho se sinta independente e autoconfiante tendo sempre em conta o seu bem-estar e segurança. Mantendo a casa organizada e a pertencer a todos, aos pequenos e grandes, tal conduz a um desenvolvimento mais equilibrado da criança.
Naturalmente que as nossas casas estão orientadas e pensadas para adultos, as casas de banho, os móveis... mas as crianças são muito pequenas, imagina as dificuldades que esta encontra? Umas pequenas adaptações e a criação de espaço de liberdade sem ser necessário dizer "não faças", "não mexas" só traz vantagens.
Uma criança para se sentir bem e acolhida não precisa de muitos brinquedos e móveis caros. Basta um espaço que possa chamar de seu, um espaço em que se sinta livre para se desenvolver e que este esteja integrado no espaço dos adultos para que se sinta aceite, organização (esta sim faz toda a diferença, a organização tanto do espaço como da rotina da criança faz toda a diferença no seu humor e concentração) e muito amor e carinho.
Já falei das adaptações feitas cá por casa aqui e aqui(para quem não leu vale a pena clicar). E agora que o Leo já fez 3 anos algumas coisas foram mudando. Ele está mais crescido e independente e a nossa casa foi crescendo junto.
Hoje abro as portas para vos mostrar o nosso lar.
Sala de estar:
Este é o sitio em que passamos mais tempo juntos. O sofá, a estante de livros e a música são o ponto comum da família (não temos TV). E a sala fica completa com o cantinho do Leo.
O armário dos brinquedos, a mesa com os cestos de Legos Duplo onde ele passa grande parte do seu tempo (é viciado em Legos :)), a mesinha de trabalho onde ele faz os seus desenhos ou brinca com massa de moldar e o quadro onde pode brincar com giz ou pintar com aguarelas em papel.
O armário de brinquedos ao qual ele tem total acesso, dividido em categorias: a primeira prateleira com livrinhos de actividades e muitos papeis, canetas, lápis, pinceis e tintas, carimbos, cola, tesouras com os quais ele pode criar o que lhe apetecer :)
A segunda e terceira prateleiras são alteradas conforme a motivação do Leo :) de momento temos a massinha de moldar, os cilindros sonoros (feitos pela mamã), um dominó, um jogo de memória, um tangram e os Legos mais pequenos.
O cantinho das artes :) e as suas vasourinhas para manter a limpeza do seu cantinho.
Casa de Banho:
Aqui as adaptações também foram bastantes. O Leo consegue sozinho usar tudo sem ajuda, fazer as suas necessidades (chamando a mamã só de vez em quando) lavar as mãos, os dentes, pentear-se, está tudo de forma segura ao seu alcance, com o uso de um redutor sanitário, e uns banquinhos ficou muito fácil.
Cozinha:
Aqui as adaptações são menores agora, o cantinho da água self-service deixou de existir pois o Leo prefere servir-se directamente da mesa grande - ele já é grande não é verdade :)
Continuo a arrumar as louças que ele precisa e os alimentos, iogurte e leite nas prateleiras mais baixas dos armários e frigorifico respectivamente. Mas caso ele queira alguma coisa fora do alcance eu que me livre de o ajudar... ele mesmo quer fazer sozinho, puxa uma cadeira sobe e pega o que deseja. Torna-se um pouco mais perigoso mas tento estar sempre de olho. E ele é cuidadoso.
Entrada:
Um móvel pequeno para os sapatos e uma estante para colocar casaco, cachecol, luvas e afins estão à disposição do pequeno.
E como ele mudou, como já falei por aqui o Leo sempre foi preguiçoso no quesito vestir e despir, calçar e descalçar, agora desde que frequenta a escolinha Montessori só quer fazer sozinho. E a mamã aqui agradece que com esta barrigona não fica fácil :)
Estas são as pequenas adaptações no nosso lar, as quais têm vindo a acompanhar o crescimento do Leo. No próximo post mostrarei o quarto.
Faz hoje um mês que o Leo iniciou a sua vida escolar :) a adaptação está a correr bem, melhor do que eu pensava. A primeira semana fiquei com ele só umas horas, a segunda semana ficou sozinho, sem choros, uns dias ficava um pouco triste mas depois ficava bem. A terceira semana foi só um dia devido a umas férias programadas na ultima hora - mas que foram maravilhosas - pensei que ele ia regredir por estes dias sem ir mas não, logo o primeiro dia depois das férias ficou lá sem mesmo se despedir de mim :)
Mas hoje exactamente o dia em que faz um mês ele ficou a chorar :( sai de lá com o coração partido...
Tenho notado que ele anda um pouco mais irritado cá em casa, faz mais birrinhas tem menos paciência e quer muito a mamã, mas na escolinha segundo as educadoras ele está bem e é super amoroso. Sei que também eu ando um pouco mais cansada e com menos tempo dedicada a ele, será esse o motivo do choro de hoje? Ele só quer é a mamã por perto...
Hoje vou planear bem a nossa tarde e não há dor de costas ou cansaço que me vão deitar abaixo, vou dedicar a tarde ao meu filho.
Outra coisa que me tem vindo a preocupar é a dificuldade de comunicação que o Leo tem na escolinha, embora pensasse que iria ser um problema grave logo desde inicio, parece-me que está a surgir agora. O Leo é super conversador, passa o dia a falar e por lá não consegue comunicar-se. Ele sabe muito pouco de alemão para manter o mesmo dialógo que faz em português e acho que isso o anda a fazer sentir-se frustrado. :(
Ele tem uma amiguinha alemã já faz quase 2 anos com a qual se dá muito bem, é maravilhoso de ver, com ela, ele fala em alemão e português e ela por o conhecer faz tanto tempo, entende o que ele diz :) na escolinha as outras crianças são super amorosas, ainda hoje queriam todos ajudar o Leo a ficar sem chorar, mas sinto que falta da parte dele essa facilidade de comunicação.
Isto deixa-me tão preocupada, coitado do meu pequeno... Mamãs ou papás que passaram ou passam a mesma situação, como foi com os vossos pequenos? Não sei como o posso ajudar....
Ou será que estou a fazer uma tempestade num copo de água? E ele logo logo vai estar a falar alemão melhor que eu?! E hoje foi só um dia mau.
Falei com a educadora dele e ela disse que nota que ele comunica mais, mas que ainda brinca mais sozinho, mas na hora das musicas participa muito (ele até já canta em casa uma musiquinha da escolinha :) ) e que é muito bem educado - diz sempre obrigado e se faz favor em alemão :)
A primeira musiquinha que o Leo canta em casa: "O Outono chegou" :)
Dia-a-dia na escola Montessori:
Estou a gostar muito da escola e até agora vai de encontro com todos os meus ideais.
Uma escola pequena com duas salas cada uma com 14 crianças e duas educadoras por sala. Sendo que 2 dias por semana estão 3 educadoras por sala. As crianças têm entre 3 a 6 anos.
Acho maravilhosa a vantagem que esta diferença de idades traz, os mais velhos ajudam os mais novos e aprendem a ser responsáveis e dedicados aos outros. Os mais novos por sua vez além de se sentirem protegidos têm a quem admirar e seguir como exemplo do que eles irão fazer a seguir.
Logo nos primeiros dias presenciei esta relação e fiquei fascinada. Uma criança mais velha foi voluntariamente sentar-se junto do Leo a ensinar-lhe um joguinho que o Leo tentava fazer.
O dia começa pelas 8h sempre com as crianças sentadas num circulo onde dão o bom dia umas às outras e cantam umas músicas, a educadora conversa com eles, dizendo o que irão fazer durante o dia. E é também hora de as crianças partilharem as suas experiência com os outros, por vezes levam livros ou brinquedos que querem mostrar aos amigos.
Em um dos dias que eu estive presente uma das crianças levou um xilofone feito por ela e o pai dela com tubos de ferro, lindo e fazia um som muito suave. todas as crianças ficaram em silencio ouvindo. :)
Depois segue-se um lanche com muita fruta biológica que é preparada na escola e o pão que cada criança leva de casa.
Não é permitido no lanche a criança levar bolos ou guloseimas, estes ficam restritos aos dias de aniversário em que é feita uma festa especial - o Leo teve a sua festa logo na segunda semana, farei um post sobre o assunto - um aniversário Montessori.
Depois do lanche têm o momento Montessori, em que cada criança pode escolher o jogo que quiser (sendo por vezes orientada pela educadora) e onde são feitos momentos em grupo, individuais e educadora-criança. É um momento de muita concentração e dedicação de todos nas suas funções.
Segue-se o momento ao ar livre, faça sol ou chuva eles saem para a rua e brincam no parque da escolinha que é enorme e tem muitos brinquedos.
Almoçam pelas 12h e fazem o momento de calma, no qual as crianças que querem dormir vão para um quarto e as outras ficam na sala a brincar com jogos mais calminhos, a educadora lê livros ou simplesmente ouvem musica e conversam.
E assim acaba o dia :) pelas 14h vou buscar o Leo, algumas crianças ficam até às 16h.
Durante a semana existem 3 dias em que a rotina se altera um pouco: com o dia da música em que um professor de musica dá uma aula muito animada com muita musica, instrumentos e dança. O dia da ginástica e o dia do passeio na floresta que o Leo adora :)
E é aqui de o meu menino cresce e aprende! Tal como a mamã aqui tinha idealizado.
Como são as rotinas nas escolinhas dos vossos filhos?
E papás de filhos bilingues como correu com vocês?
Como o tempo passa, mais 10 semanas que lá vão. Só já faltam mais 10 :)
Parei de escrever aqui por falta de capacidade, coisa séria mesmo, não consigo fazer textos com muito nexo. Acho que a gravidez me deixou menos capaz intelectualmente.
Mas, apesar das saudades daqui, posso garantir-vos que tive dos melhores verões de sempre, aproveitei muito esta maravilhosa fase do Leo. Amo ser mãe, a cada dia que passa tenho mais certeza que este é o meu propósito, é o que realmente me faz uma mulher realizada: Ser Mãe.
Um passarinho :)
Passámos o Verão a aproveitar o sol, muitos passeios, muitos piqueniques, muitas brincadeiras e muitas alegrias. O Leo sempre foi muito conversador, mas agora está maravilhoso demais, é cada conversa, cada história, cada pensamento, cada raciocinio que nos arranca muitos sorrisos e admirações :)
E os desenhos que ele faz? Lindos.
Quanto à gravidez está tudo bem, uma vitória a cada dia que passa, não tarda estou a entrar no desconhecido, na minha primeira viagem de grávida na recta final.
Começo a ter algum inchaço, mas que a natação me tem ajudado a minimizar e estou bem mais tranquila.
Vamos ver até onde chegamos...
Está quase tudo preparado, hospital escolhido, roupinha seleccionada, só falta montar a caminha... e o nome... ai, ai, como está difícil decidir.
O Leo entrou na Kinderhaus (Casa das crianças), a escolinha Montessori dos nossos sonhos. A adaptação, apesar da dificuldade de comunicar em Alemão do Leo foi muito tranquila.
Nos 3 primeiros dias fiquei com ele, depois começou a ficar sozinho, os primeiros dias ficava triste quando eu ou o papá íamos embora mas nunca chorou :) Agora está completamente adaptado e feliz com a escolinha. Depois escreverei um post sobre esta maravilhosa escola :)
Agora deixo-vos mas não por tanto tempo, tenho tanto para partilhar que voltarei muito em breve. Espero que ainda passe aqui alguém... depois de tanto tempo sem escrever nada...
Mas voltei :) e estou muito feliz com a vida... e momentos como este só me podiam deixar assim :)
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