sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Brinquedos feitos em casa

Já no último post tinha dito que aqui por casa vai um tal de corte e cola que nunca mais acaba :) hoje fizemos mais um. E como o Natal está a porta... não podia ser outro tema :)

O nosso primeiro livrinho, inspirados neste livro aqui do site 1+1+1=1 (este site tem ideias fantásticas para fazermos com os pequenos desde bem novinhos até a escola primária). 



O Leo gostou muito, achou muito engraçado fazer a sequência das árvores de Natal.


 Fiz todo o material em português usando imagens que fui encontrando no google, se algum(a) de vocês quiser fazer o livrinho é só deixar um comentário com o vosso e-mail ou mandar-me um e-mail, que eu envio os meus pdfs. :) (e claro se alguém se sentir lesado pelo uso das imagens que avise, mas como não é para uso comercial penso não haver problema) 
Aqui no blog "Estimulando meu filho" podem encontrar mais ideias que vale a pena ver e também o meu livrinho com adaptação para o português brasileiro.


Beijinhos e bom fim de semana

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

Passo-a-passo: Decoração de Natal

Com os dias gelados temos que ficar mais horas em casa e fica mais difícil encher o dia de uma criança de 2 anos com a energia ao máximo. Então por aqui tem sido um tal de corta, cola, molda, pinta, monta desmonta que não fazem ideia :)
Estar em casa o dia todo com criança pequena não é fácil...
Mas eu estou a adorar viver esta fase do pequeno... tanta imaginação e brincadeira de faz de conta, é lindo de ver.

Ontem depois de ensinar umas musiquinhas de Natal ao Leo e inspiradas nesta:


Decidimos (depois de dançar a corografia vezes sem conta)  por mãos à obra.
Aqui fica o Passo-a-passo da árvore mais linda das redondezas eheh

Reunir material: Papel colorido, caneta, tesoura, furador, cola e pompos coloridos.


Cortar a árvore de Natal, o tronco e a estrela  foi função da mamã, o Leo ainda nunca usou uma tesoura mas estou a pensar em ensiná-lo. Os vossos pequenos já brincam com tesouras? Com que idade começaram?
Preparar as decorações: Enquanto eu me dedicava a cortar o Leo fazia bolinhas :) Ele adora usar o furador.

Colar decoração de Natal: Ajudar o pequeno a espalhar a cola e deixar o mestre actuar :) 



Com a obra concluida... escolher um lugar de destaque da casa. O Leo escolheu a porta da sala :)


As fotos não estão muito boas mas ficou linda não ficou ;)
E foi mais uma tarde bem passada... 

domingo, 20 de novembro de 2011

A incentivar a leitura desde o berço...

passando pela mesa :)

Além desta foto fofa tirada neste Domingo frio, hoje deixo aqui uma ideia para presentearem os vossos pequenos.
Já pensaram em oferecer uma enciclopédia juvenil. O Leo tem 2 anos e 2 meses, é verdade que uma enciclopédia tem informação que ele ainda não entende mas as fotografias dos animais fascina-o e sempre posso lhe ler algumas curiosidades ou simplesmente contá-las com palavras mais simples.
Aqui tem sido muito requisitada ele adora mesmo e até ja sabe o nome de animais menos vulgares e adora Panteras, Tigres e Leopardos :)


A que ele vê mais no momento é sobre animais, natureza e desenvolvimento tecnologico, a parte favorita são os animais e o desenvolvimento automóvel :) Esta é em alemão mas basta visitarem uma livraria para encontrarem muitas do mesmo género em português.

Aqui fica a dica e desejos de uma óptima semana.

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Existe o momento exacto para a aprendizagem?

É comum os bebés no seu desenvolvimento se concentrarem em uma das vertentes, motora ou intelectual. Não é raro ver uma criança que corre, salta e é destemida em todas as brincadeiras do parque e que ainda não consegue falar.
O Leo é o oposto, foi um bebé super parado, rebolou, engatinhou e andou mais tarde que a média, hoje com 2 anos e 2 meses é muito cuidadoso nos parque, não gosta do escorrega e ainda não consegue saltar, mas em contrapartida fala deste os 9 meses quando disse as 3 primeiras palavras - mamã, papá e carro (com um R super carregado, um fofo :) ). Hoje faz frases, argumenta e até já faz as suas pérolas :). Não sei se esta é uma justificação para o seu interesse em números e letras... mas que ele tem um interesse enorme isso tem...

E agora eu me questiono - Haverá altura certa para uma criança aprender os números e letras. 
Antes de eu entrar neste mundo da maternidade não olhava com muito bons olhos os pais que incentivavam as crianças bem pequenas a contar em mais que uma língua, alguns mesmo ensinavam a ler e eu via as coisas com muita apreensão... parecia-me que via aquelas crianças a perder a sua inocência de criança.
Hoje penso bem diferente e sei que existe uma grande diferença em proporcionar aos pequenos materiais para eles desenvolverem o seu interesse do momento e domesticar os pequenos como se de animais de circo (desculpem-me a comparação grosseira) se tratassem para depois os apresentar à comunidade ("Ó filha conta lá até dez. Agora em Inglês. E ao contrário".)

PAUSA
Confesso que fico orgulhosa pelo interesse que ele mostra por aprender (que mãe não ficaria??!!) e que por vezes quando falo com a familia que está longe acabo por fazer dele um bocadinho animal de circo... por querer que ele mostre tudo o que sabe aos avós... mas estou a fazer um esforço para não reagir assim... mas quando se vive longe da família acaba por ficar difícil a partilha do seu crescimento.
DESPAUSA

Quando vejo o meu pequeno com um brilho no olhar a dizer os números das portas das casas quando passeamos pela rua ou quando a folhear um livro me pergunta que letra é que está ali, não posso negar, não é verdade? Se ele se interessa, porque não?
Mas será a minha disponibilidade para desenvolver o seu interesse errada? 
Fará sentido esperar até ele ter a idade certa para aprender? E qual é a idade certa? Existe ou é somente uma convenção da sociedade para haver uma maior homogeneidade de idades nas escolas??
Cada bebé desenvolve a seu tempo, lemos em muitos livros que devemos respeitar o desenvolvimento do bebé, que cada um tem o seu ritmo, mas depois esta ideia perde-se quando os pequenos começam a crescer e somos todos tratados em manada... quem apanha o barco apanha, quem não apanha que apanhasse e quem queria ir de avião tem que se acalmar e ir como todos os outros... de barco. 
Neste momento isto de aprendizagem em manada parece-me tão errado??!!! Não faz sentido nenhum???!! Ou faz??!!


De uma coisa estou certa, estou muito longe de roubar a inocência da infancia do meu filho, como eu antes pensava, ele diverte-se muito a aprender, disso não tenho duvida, pois não sou eu que incentivo é ele mesmo, eu simplesmente o guio. E também estou muito longe de exigir ao pequeno resultados da sua aprendizagem e ai é que eu acho fantástico... o Leo aprende a brincar, aprende com gosto... aprende porque isso o satisfaz. 
Eu limito-me a proporcionar-lhe o melhor ambiente para ele brincar... seja com números, letra, cores, legos ou bolas... tudo não passa de uma brincadeira. 

Como podem ver estou ainda em fase de reflexão quando a isto tudo. A minha cabeça ainda nada em muitas perguntas para as quais não encontro uma resposta. O que vocês acham deste meu devaneio?

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Menino também brinca de casinha

Inspirada na cozinha do Ikea e neste post do blog "Torne seu filho mais inteligente", Relembrando os momentos de diversão que o Leo tem na casa de uma amiguinha a brincar na cozinha de brincar dela ontem meti mãos à obra. O Leo já tinha os seus utensílios de cozinha mas não tinha uma cozinha de verdade :)
O resultado foi este:

Uma caixa de cartão, um corte aqui outro corte ali, uma colagem aqui outra ali e foi-se construindo :)
Confesso que o Leo não ajudou muito na construção, pois estava tão entusiasmado em usar a cozinha que foi logo colocando os tachos e alimentos de brincar. 

Acabamos por começar a brincar mesmo antes de estar pronta. :)

Depois numa pausa do Leo acabei por pintar a cozinha, a ideia era pintar com o Leo mas ele ajudou pouco, como a mamã gosta de, por vezes, ser um pouquinho criança acabou por se divertir a pintar... mesmo com a minha falta de jeito :)

Mesmo não sendo perfeita, mesmo que a do Ikea seja mais resistente (e cara) esta é NOSSA eheheh, com botões que são tampas de garrafas, lava-louça que é um recipiente de plástico, porta do forno que tem um plástico a fazer de vidro...  modestia à parte... está fofa, não está? :)
O que valeu mesmo foi a tarde agradável que passamos juntos e agora mesmo o Leo está ali a lavar a louça :)

Fica aqui mais uma ideia para fazerem com os vossos pequenos

E bom dia para vocês que eu vou ali beber um café de faz de conta ;)

sábado, 5 de novembro de 2011

Brinquedos feitos em casa III e uma receita com legumes

Ainda não têm planos para o fim de semana? Aqui ficam umas ideias :)

1. Joguinho dos pompons 
Só é necessario uns pompons (também servem sementes ou avelãs, por exemplo), uma caixa de fazer gelo (também pode ser outra caixinha qualquer que tenha divisões) e uma colher pequenina. Depois é só dizer ao pequeno para preencher as divisões com os pompons sem deixar cair. O Leo aqui divertiu-se muito.


2. Mais uma versão do jogo das sombras

Este eu ainda não fiz, mas não podia deixar de partilhar com vocês ele está aqui e pode ser imprimido. E depois é só jogar.
Este site da Canon tem o passo a passo e molde de brinquedos em papel fantásticos. Eu adorei especialmente este.
Divirtam-se :)

E hoje fica aqui também uma receita. Se os vossos pequenos não gostam muito de legumes este é uma opção saborosa.

Bolinhos de Vegetais
- 1|2 Kilo de batata cozida e esmagada
- 1 xícara de  brócolos picados
- 1 cenoura ralada
- Farinha de trigo
- Sal e 1 colher de sopa de azeite

Juntar todos os ingredientes. A quantidade de farinha é até que a consistência da massa permita moldar os bolinhos.  Formar os bolinhos e assar no forno, até ficarem douradinhos (cerca de 25 minutos).  
Também fica bem com outros legumes é só deixar a imaginação funcionar (estes que fotografei também coloquei um pouco de cebola) :)
Bom apetite


E um óptimo fim de semana

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

Escolha da escola

E que me dizem a esta opção??


Escolas Montessori 
Para mim neste momento não faz sentido um processo de aprendizagem diferente. Será ilusão minha ou todas as escolas deviam ser assim?
O que vocês acham?


Infelizmente não encontrei o video em português mas além do inglês existe o mesmo video aqui em espanhol ou aqui em francês.

Partilhem a vossa opinião.
Beijos
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