Brincar de faz de conta

Brincar ao mundo dos adultos, seja de médico, professor, papá, mamã ou mesmo imitando animais não é uma brincadeira adorada pelas crianças somente no Carnaval. As crianças a partir de cerca dos 2 anos amam interpretar papeis, são verdadeiros atores. E através desta brincadeira de faz de conta eles aprendem muito.

Certamente ainda se lembram da vossa infancia, como era divertido brincarmos de faz de conta, quantas aventuras vividas no mundo da imaginação. :)

O piloto de aviões

A maioria das vezes são situações do dia-a-dia, cenas de livros ou filmes que são recriadas. A criança explora os temas que lhe estão por perto, leu um livro sobre piratas, vai brincar de pirata; alguém na família está doente, vai brincar de senhor doctor, encontra-se muito frequentemente com o carteiro (como acontece com o Leo) vai brincar de carteiro. As brincadeiras de faz de conta mostram-nos muito sobre as vivências da criança.

As brincadeiras de faz de conta vão se tornando cada vez mais complexas acompanhando o desenvolvimento da criança. No inicio duram alguns minutos, mas com o passar do tempo vão ficando mais longas e elaboradas, envolvendo cada vez mais crianças na brincadeira.

Mas porque são as brincadeiras de faz de conta tão importantes?

Neste tipo de brincadeiras a crianças viaja ao mundo dos adultos e vivência mesmo que no mundo da imaginação importantes experiências. O que quero eu dizer com isto?

O pescador

1. Nas brincadeiras de faz de conta a criança envolve-se no mundo dos adultos. Ela brinca usando situações do dia-a-dia começando desta forma a entender o mundo, as suas responsabilidades e papeis na vida e vivênciando também diferentes tipos de profissões.

2. Nas brincadeiras de faz de conta a criança aprende a sentir-se no papel do outro. Ela experimenta diferentes posições, uma vez é pai, outra é mãe, policia, médica ou condutora de autocarros. Ela toma para si mesma diferentes pontos de vista e aprende a olhar o mundo "com outros olhos", do ponto do vista dos outros.

E vendedor de peixe

3. Nas brincadeiras de faz de conta treina-se o comportamento social. A criança têm que vivênciar o seu papel e coordenar as suas acções com os outros envolvidos na brincadeira. Assim ela aprende a trabalhar em grupo, a ser tolerante, mas também a desenvolver e partilhar as suas próprias ideias, através das quais se compromete a desenvolver o seu papel.

4. Nas brincadeiras de faz de conta a criança aprende a cumprir regras, necessárias para uma vida em sociedade. Ao longo da brincadeira as criança é levada a compreender para que existem as regras e entende que desta forma é mais fácil fazer coisas, que noutra situação seria difícil,  mas que agora pertencem ao seu papel, como por exemplo dar uma ordem, mandar ficar em silencio ou mostrar perseverança.

5. As brincadeiras de faz de conta ajudam a trabalhar situações vividas e ultrapassar medos. Se a criança reproduz numa brincadeira uma situação que está a vivenciar poderá compreendê-la e torná-la mais facil de viver.

O cozinheiro

6. Nas brincadeiras de faz de conta a criança pode encenar conflitos internos. Como por exemplo: uma criança a quem não é permitido dizer palavras feias, vai deixar a sua boneca dizê-las e ela no papel de mãe vai repreender a boneca-filha. Ela vivências os dois lados da moeda.

7. Nas brincadeiras de faz de conta a criança desenvolve a linguagem e habilidades de comunicação. Aprende vocabulário novo, aprende a expressar-se melhor e a compreender os outros

Brincar de faz de conta é todo um mundo de aprendizagem e desenvolvimento do "eu".

Como podemos ajudar os nossos pequenos?

Colocar à disposição roupas, maquiagem, adereços ajudam a criança a começar a brincadeira. Ter ou construir objectos que possam ajudar a criança nesta viagem. Ter utensílios de médico, de cozinheiro, ajudar a construir esse mundo de imaginação e brincar junto ajuda muito para de seguida a criança se envolver e desenvolver sozinha ou com os amigos. 

Os piratas

Brincar junto, mesmo que pareça difícil, experimenta envolver-te neste mundo de imaginação, imitar um Leão que passeia no meio de um floresta. Fazer de conta que estás doente ou precisar ir ao cabeleireiro não é assim tão complicado. E os nossos filhos são óptimos realizadores, deixemos que sejam eles a orientar-nos, eles dizer-nos-ao o que fazer e como fazer, basta perguntar. :)

O Soldado e o Rei 

E mais uma das vantagens das brincadeiras de faz de conta é permitirem-nos preparar a criança para situações que ela não conhece. Por exemplo uma visita ao médico ou ao dentista. Podemos propor essa brincadeira e fazer o papel de médicos recreando o que se passará na consulta.

O Carteiro

E vocês brincam de faz de conta? 

Brincar com as crianças - dica 2

Ando sem muito tempo para postar, o Leo está numa fase maravilhosa... e tenho passado a maior parte do tempo a brincar com ele... este garoto tem energia que nunca mais acaba :)

E para mais um fim de semana com os nossos pequenos deixo aqui mais uma dica.

Areia Caseira

Vamos precisar: 
- 7 copos de Farinha (eu usei da mais barata);
- 1 copo de óleo de bebé;
- Purpurinas (opcional)

Deitar tudo num recipiente grande e misturar bem.





Como brincar? Fácil, fácil tal como a areia da praia.
É óptimo para dias de chuva e além disso no final ficamos com as mão super macias e com um cheirinho bom :)
É só deixar a imaginação viajar... pode fazer castelos ou usar as forminhas da praia (se a areia tiver purpurinas fica muito lindo) , estradas para os carros, bolinhos...

Nota pessoal: Comprar recipiente maior e não deixar o Leo a brincar sozinho enquanto faço o jantar :)

No final é só apanhar a "areia" toda guardar no recipiente para o dia seguinte ou num saco fechado para a próxima vez que estiver a chover.





Gostaram da dica?
Aqui está a dica da semana passada: Dica 1

Bom fim de semana

Brincar com as crianças - dica 1

Com fim de semana à porta deixo aqui uma dica que promete uns momentos de diversão, aprendizagem e cumplicidade... Mamãs e papás aproveitem para brincarem mais com os vossos pequenos.

Colorir massinhas 

Como fazer:
- Colocar massas cruas ou arroz em frascos (tamanho e forma fica ao vosso critério, eu pessoalmente adoro fazer com massas de letrinhas), um pouco de corante alimentar sem açúcar ou guache (a primeira opção é óptima para aqueles bebés que ainda levam as coisas à boca).
- Fechar os frascos e agitar até que todas as massas fiquem coloridas (esta fase é muito divertida, podemos por uma música e dançar com as "matracas" improvisadas :))
 - Tirar as massas dos frascos e deixar secar.

Como brincar:
- A brincadeira começa logo no momento da confecção :) fazendo música com as matracas.
- Depois a criança pode brincar de cozinha, pode treinar a sua motricidade-fina transferindo de uns recipientes para os outros.

No caso se serem letrinhas pode-se escrever alguns nomes, procurar algumas letras - no blog Kidsindoors tem uma ideia fantástica para crianças mais velhas.
Podem-se separar as cores, fazer colares se forem massinhas com buracos.
O arroz fica óptimo para base da caixa sensorial.

Enfim utilidades não faltam é só deixar a imaginação ditar as regras :)
Nós por cá divertimo-nos muito. É um brinquedo versátil, barato e que dura bastante tempo... e quando as massinhas começarem a ficar muito partidas e só arranjar novas :)

Um fim de semana muito divertido 

Beijo 

Onde está o sentimento de protecção da cria?

Como animais que somos existe uma serie de atitudes intrínsecas à nossa natureza certo? Temos medo, que nos protege de acidentes, temos raiva, natural do egoísmo da espécie, protegemos as nossas crias, para garantir a continuidade dos nossos genes e da espécie. Ahhhh!!!! protegemos as nossas crias???!! Será??? Acho que esta habilidade natural se está a perder ao longo dos tempos...
Fico triste, zangada e indignada quando leio noticias como esta que foi publicada no Jornal Público: Refrigerantes estão a substituir o consumo de água entre crianças dos seis aos nove anos

Então hoje estou muito triste e indignada com estes país, que não fazem o que é a sua missão. E como diz alguém que comentou a noticia estamos perante uma "crise educativa de pais para filhos, uma crise dos valores que não se passam, uma crise de todos os direitos, nenhumas obrigações e zero de sacrifícios". Será que hoje em dia se tem filhos, porque todos têm? Porque o vizinho comprou casa, carro, tem um filho eu faço igual??? E depois basta colocá-lo na escola e deixar o tempo passar... não esquecendo no dia de Natal de tirar a foto de família!!!???
Porque é que os adultos deixaram de se dedicar aos filhos? Porque é que têm filhos?
Não me digam que é falta de tempo... não consigo acreditar nisso... é sim falta de organização ou melhor falta de prioridade.
Se a prioridade dos pais é chegar do trabalho fazer um jantar rápido e cheio de molhos e gorduras e estarem todos sentados na hora da novela das 20h, como querem alimentar de forma saudável as crianças e eles mesmos, como querem criar laços de confiança com os filhos?

Depois queixam-se de que existe tanta gente a ficar doente, tanta criança com peso a mais, com diabete, com distúrbios de sono, insucesso escolar, hiperactividade, falta de auto-estima, falta de rumo na vida, com altos índices de alergia... pois não fiz trabalho cientifico nenhum mas levo-me a crer que esta incidência de doenças ditas modernas tem muito a ver com a alimentação que fazemos.
Fico preocupada e de mãos atadas (pois entre pais e filhos é dificil meter a colher) quando vejo uma criança beber refrigerantes e a comer gomas e pastilhas, chips de pacote na mão.....  Pobre criança... está-se a destruir aos poucos e nem sabe. Diriam muitos: "Mas é criança as guloseimas fazem parte." Sim, concordo.

imagem daqui

Mas há guloseimas e guloseimas. Uma taça de fruta pode ser uma guloseima fantástica, colorida e divertida se nós fizermos por isso. Mas é mais fácil abrir um pacote de rebuçados do que partir em pedaços uma serie de frutas, não é? Uns bolinhos caseiros sem açúcar refinado mas adoçados com alternativas são uma delicia, acreditem. As batatas fritas podem ser substituídas por "batatas fritas" feitas no forno, ficam uma delícia acreditem, parecem mesmo com as fritas mas são bem mais saudáveis - a receita aqui.
Será que a criança é mais feliz se comer gomas, pastilhas e beber refrigerantes???? Duvido???
E se for uma criança feliz, não será pelas guloseimas que come mas porque tem uma vida equilibrada mas será que será um adulto feliz???? Diabetes, hipertensão, problemas no sistema digestivo não fazem parte dos desejos e sonhos que tenho para o meu filho.
Não vou proibir o meu filho de comer guloseimas mas vou controlar, e para isso não preciso ser a mãe má que não deixa o pequeno comer açúcar, basta  oferecer-lhe outros tipos de doce: muita fruta, bolinhos saudáveis... que ele não sentirá falta de tanto açúcar, corantes, conservantes, emulsionantes e toda essa coleção de Es que só os nomes metem medo. E o mais incrível é que vejo pessoas que se preocupam mais com uma minhoca numa maçã do que com um lote de Es num pacote de chips...
Um dia vi uma mãe recusar que a filha terminasse um pedaço de maçã, que por acaso tinha sido o meu Leo a oferecer-lhe, porque esta caiu no chão. Sim, tinha uns pedacinhos de pedrinhas que eu me prontifiquei a lavar com água que tinha comigo, mas a mãe disse que estava suja e deitou no lixo. Era o último pedaço de maça e a pobre criança chorou porque não pode continuar a comer... E sabem o que aconteceu uns 20 minutos depois??? A criança tinha um pacote de chips na mão e comeu desenfreadamente mais de meio pacote...
Já alguma vez leram a constituição destas guloseimas? Além de nutritivamente serem zero... têm montes de "Es" e gorduras... fico triste.
Por mim colocaria essas guloseimas industrializadas todas no mesmo saco, juntamente com os fast-food, os cigarros, o álcool e as drogas. - radical eu??? Talvez sim. Um bom chocolate não faz mal a ninguém... tal como um bom copo de vinho, mas tal só é verdade em quantidades reduzidas e aliados a uma alimentação saudável.
Mas o que posso eu fazer?? Além de manter o meu gene ativo de proteção da minha cria e escrever aqui umas palavras que talvez cheguem a algum lado... não sei...
O meu instinto maternal diz que devia intrometer-me, fazer guerra e proteger todas as crianças.
O meu instinto racional diz-me para tratar da minha casa e esperar que a minha postura alimentar contagie quem por aqui passa.

De momento fico-me por aqui com as minhas indignações e frustrações por falta de um mundo melhor... e espero que os pais se tornem cada vez mais conscientes de que estão a criar não só uma criança bonitinha e engraçada estão a criar um adulto que vai permitir a continuidades dos seus genes.

A brincar também se aprende - uma questão de concentração

Lembro-me, de quando pequena andava de carro com a minha família, brincava com os meus irmãos para a viagem não ser tão aborrecida, brincávamos a jogos de palavras, cores, letras e números e era mesmo muito divertido. Por vezes, ganhava um ponto quem encontrava primeiro um carro com matrícula com 2 números iguais, outras com 2 letras iguais, outras vezes contávamos os carros de determinada cor, cada um tinha uma cor e quem contasse mais ganhava, lembro-me que o meu irmão muitas vezes me dava uma cor tipo rosa ou amarelo com bolinhas azuis e eu ficava triste por não contar carro nenhum :)
Estes jogos além de serem uma boa ferramenta para tornar as viagem mais curtas são óptimos para exercitar o nosso cérebro. E a brincar se vai aprendendo a nos mantermos mais concentrados.

Hoje deixo aqui uma série de jogos divertidos para jogar em família a qualquer momento. Jogos que além de proporcionarem momentos em família agradáveis permitem fazer um pouco de ginástica ao cérebro.

1. Corrigir errando - A mãe ou o pai colocam a  mão no nariz e dizem "Este é o meu cotovelo!" a criança deverá tocar no cotovelo e dizer "Este é o meu nariz!", repete-se o jogo com as diferentes partes do corpo aumentando a velocidade de reacção. A mãe ou o pai devem falar cada vez mais rápido e a criança tentar responder também cada vez mais rápido;

2. Memória e vocabulário -  A mãe ou o pai deverão colocar vários objectos sobre a mesa (aqui vale tudo) a criança observará os objectos durante 1 minutos e vira-se, retira-se um ou dois objectos sem que ela veja e ela vira-se novamente e terá que adivinhar qual o objecto ou objectos que faltam;

3. Viagem de sonho - Pais e crianças deitam-se no sofá ou na cama fecham os olhos e o pai ou a mãe começam a descrever uma viagem de sonho com muito sentimento e fantasia, todos deverão manter os olhos fechados e deixar a imaginação viajar (um óptimo jogo como exercício de relaxamento, bom também para fazer minutos antes de ir dormir);

4.  Habilidade e paciência - Pais e crianças constroem juntos castelos de cartas, jogam mikado ou jenga e estarão a treinar a suas habilidades de movimentos de precisão além da paciência (aquele que se mantiver mais calmo e paciente terá certamente melhores resultados), (aqui com o Leo, como ele ainda é pequeno, fazemos somente torres com bloquinhos de madeira até que fiquem bem altas e caiam, ele adora :) );

5. Sentir e descobrir -  Colocar numa caixa uma mistura de sementes secas (um pouco de ervilha seca, feijão, grão, lentinhas...) e tapar com um pano opaco. Escolher determinada semente (por exemplo ervilhas) e cada um terá que tirar o maior número de ervilhas que conseguir durante um minuto, mas sem olhar identificando somente através do toque (com o Leo cabo por brincar somente com as sementes e digo-lhe os nomes, ele sente, identifica e enriquece o seu vocabulário, mas atenção com crianças muito pequenas pode ser perigoso brincar com sementes estejam sempre a vigiar não vá o pequeno colocá-las no nariz);

6.  Treinar equilíbrio usando a concentração - Colocar uma corda no chão da sala e a criança deverá tentar caminhar sobre ela, de preferência descalça, sem se desequilibrar. Ou cortar quadrados de papel (A5) e espalhar pela sala ou pelo jardim, a criança deverá saltar de papel em papel sem se desequilibrar até à meta.

7. Mind games - Existe um grande número de jogos, tais como, puzzles, quebra-cabeças, procurar diferenças, procurar pares, jogos de cartas e também os chamados "pocket trainer" que desenvolvem a ambição e concentração das crianças e que podem proporcionar uns divertidos momentos em família.

8. Ouvir música, explorar sentimentos- Pais e crianças ouvem juntos um pedaço de uma música instrumental. O pai ou a mãe descrevem o que pensaram e sentiram ao ouvir a musica (por exemplo: viu uma paisagem, nevoeiro, ventos) a criança deverá descrever o que sentiu. depois juntos podem construir uma história com aquilo que imaginaram;

9. Ilusão óptica: Explorar o que cada um vê na imagem pode ser muito divertido e aguçar a imaginação dando muitas gargalhadas, além de desenvolver a concentração e percepção.

10. Contador de histórias: a linguagem é a base de todos os processos de pensamento. Portanto, é importante despertar o poder da fala desde cedo e de forma contínua. Estimulando a imaginação da criança contando uma história é um método divertido. A mãe ou o pai começam por exemplo com a frase: "Um homem com um chapéu passeava num parque..." Depois a criança faz mais uma frase contando um pouco mais da história. No final ficará uma história rica em imaginação e fantasia inventada por toda a família. 

Aqui ficam, desta vez, 10 ideias. E vocês conhecem jogos divertidos que fomentam a união da família e das conexões cerebrais?